Missão: Aprender Sueco, Norueguês e Dinamarquês ao mesmo tempo.

A partir de agora este blog vai ser em Inglês e em Português, e as bandeiras irão mostrar-lhe qual você deve ler:

From now on this blog will be in English and in Portuguese, and the flags will show you which one you should read:

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Missão: Aprender Sueco, Norueguês e Dinamarquês ao mesmo tempo.

Tema de hoje: A escolha dos livros

Coleção Assimil: Norueguês, Dinamarquês
e Sueco.

Agora o grande desafio é separar as três línguas uma vez que a proximidade entre elas é bem grande. A memorização das palavras não é muito difícil, já  que elas guardam grande proximidade com o alemão e com o Inglês, línguas que domino. Mesmo a gramática destas línguas não é realmente algo difícil. Para o estudo de vocabulário eu geralmente uso uma ferramenta chamada "Flash Cards", mas desta vez como estou usando outra abordagem, que é aprender simultaneamente línguas semelhantes não farei uso desta ferramenta, vou fazer uma memorização por comparação e associação com outras línguas.

Sei que esta missão pode falhar, devido exatamente ao fato de estar estudando línguas semelhantes, mas como este é um estudo teórico e pratico, sei que ao final chegaremos a algumas conclusões, sejam elas contra ou a favor do estudo simultâneo de línguas de mesma família linguística. 

TeachYourself e Phrasebook de Noruegûes,
Gramática essencial de Sueco, e Pimsleur.

Vamos ver algumas frases nestas línguas, e observar alguns pontos:

Sueco: Hej, jag vill tala svenska nu.

Norueguês: hei, jeg vil (ønsker) å snakke norsk nå.

Dinamarquês: hej, jeg vil (ønsker) at tale dansk nu.

Você consegue notar as semelhanças entre as três línguas? Elas tem muitos pontos em comum, a pronuncia varia um pouco em alguns momentos, mas ainda assim são entendidas entre elas. Ao contrario do que muita gente pode acreditar, não trata-se de uma mesma língua.

No vídeo a seguir, eu falo um pouco sobre os livros que escolhi para estudar, e porque eu escolho tantos livros para estudar ao mesmo tempo, e não somente um. A razão, eu já vou adiantar, é simples: ao contrario de alguns poliglotas, eu acredito que o estudo de uma língua tenha varias facetas, e ao estudar sozinho, preciso de englobar todas elas. Assim, se eu me dedicar apenas a um livro eu ficarei limitado ao vocabulário e aos conhecimentos daquele livro, ao passo que se eu diversificar conseguirei alcançar um grau bem maior de conhecimento. Outro ponto importante é a gramatica, muita gente foge da gramática quando o tema é estudar outras línguas, será que a gramática é realmente a vilã? ou será que ela pode se tornar uma grande aliada?

Eu realmente acredito que a gramática, se bem dosada, pode ser uma grande aliada no aprendizado, pois ela é na realidade uma ferramenta de organização, e pode economizar horas, dias e até anos de estudo. Se eu esperar até que eu tenha interiorizado determinado conteúdo para começar a usa-lo, posso perder muito tempo, agora se eu tiver um conhecimento mesmo que limitado de gramática eu consigo facilmente manipular o vocabulário e frases aprendidas e construir novas frases. Mesmo que eu cometa alguns erros, se eu conhecer a gramatica eu conseguirei mais objetivamente corrigir-los.

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Mission: Learning Swedish, Norwegian and Danish at the same time.

Today's theme: The choice of books

Assimil books

Now the challenge is to separate the three languages, ​​since the proximity between them is very large. The memorization of words is not very difficult, because they they hold a close proximity to the German and the English languages ​​that know. Even the grammar of these languages ​​is not really something difficult. When I study vocabulary I generally use a tool called "Flash Cards", but now in this mission, as I am using another approach, that is simultaneously learn similar languages, I ​​will not make use of this tool, I will make a memorization by comparison and combination with other languages.

I know that this mission might fail, exactly due to the fact that I am studying languages very similar among them, but as this is a theoretical and practical study. I know that at the end some conclusions will arise, whether "for" or "against" the simultaneous study of languages ​​of the same family linguistics.

Let's see some phrases in these languages, and observe a few points:

Swedish: Hej, jag vill tala svenska nu.

Norwegian: hei, jeg vil (ønsker) å snakke norsk nå.

Danish: hej, jeg vil (ønsker) at tale dansk nu.

TeachYourself, Phrasebook and Pimsleur.

Can you notice the similarities among the three languages? They have many common points, the pronunciation varies a bit at times, but they still are understood between them. Many people may believe, they are the same language, but they are NOT.

In the video below, I talk a little about the books that I chose to study with, and why I study with so many books at the same time, and not only one. The reason is simple: unlike some polyglots, I believe that the study of a language has several facets, and when we study by ourselves , we need to cover all of them. Thus, if I devote to just one book I'll be limited to the vocabulary and knowledge of that book, whereas if I am able to diversify, I will, for sure, achieve another degree of knowledge. Another important point is the grammar: many people flee when the subject to study is grammar, is the grammar really a villain? or can it become a great ally?

I truly believe that grammar, if well dosed, can be a great ally in learning because it is actually an "organizational tool", and can save hours, days and even years of study. If I wait until I have internalized certain content to start using it, I can lose a lot of time, but on the other hand if I have even a limited knowledge of grammar I can easily manipulate the vocabulary and phrases previously learned and construct new sentences. Even if I make some mistakes; if I know the grammar I'll get more accurancy to correct them.